突然ですが、みなさんは学校の定期テストの勉強や塾の宿題をしているときに

「志望校合格」というゴールを意識していますか?

勉強に限らず、肉体的なトレーニングをするときも、

ゴールを意識するのとしないのとでは、

効果に大きな違いがあります。

 

例えば、

マラソンや駅伝の選手は練習のとき、

“〇kmを何分間で走る”という、目標・計画をたてて走ります。

特に、陸上トラックで練習をしているときは、1周(400m)毎にどれだけ時間がかかったかを計測し、

予定より遅れているときはペースを上げて、目標タイムをクリアできるように走ります。

目標もなく走るのは、ただのジョギングですね。

 

勉強も同じです。

何もしないよりは1問でも多く問題を解いた方が、もちろん学力は向上します。

しかし、ただ問題を解くよりも、

「このページを何分間で解こう」

とか

「次のテストで何点を獲ろう」

とか目標をたてた学習の方が、何倍も学習効果は高いのです。

 

では、目標をたてて勉強すればいいのかというと、必ずしもそうではありません。

目標が適当(もちろん、この適当は「ちょうどいい」という意味であって「どうでもいい」という意味ではない)

でなければ、逆効果になるからです。

適当な目標を設定するのに一番大切なことは、自分自身をきちんと知ることです。

 

ところで、志望校は考え始めていますか?

「いやいや、まだ決まるわけないじゃん。内申だって中2のときと変わるかもしれないし、入試得点もどれくらいとれるかまだわからないし…」

って思ってませんか?それこそが、自分自身のことをきちんとわかっていない、1つの証拠なのです。

「いまのまま勉強していけば内申はいくつぐらい上げられそうか。」

「学力や将来の希望などを考えると、どの学校を志望校とするのがよいか。」

高校受験は、多くの人が初めて迎える人生の選択です。

自分自身をよく理解したうえで、最高の選択ができるように、

一刻も早く学習目標・計画にしたがって、学力向上を目指すべきです。

 

まだ、中1・2だから大丈夫ではありません。

部活や習い事で時間がないことを言い分けにせず、

今の学力や将来の希望をもとに、いくつかの学校のパンフレットを集め、

カリキュラムや施設を比べ、説明会に参加をしましょう。

 

我々もみなさんの性格や学力から、さなまざな高校を

提案しますのでぜひ相談してください。

 

竹上